Mülheim - Wo einen Stadtteil der “Schuh drückt”, erfährt man nicht immer aus den Schlagzeilen, sondern aus dem Alltag. Mülheimer Eltern bekamen dieser Tage einen Fragebogen zur Einschulung. Die ersten Fragen beschäftigen sich mit Herkunft und Sprachkompetenz: "Seit wann lebt ihre Familie in Deutschland? Welche Sprache wurde mit ihrem Kind zuhause als erstes gesprochen? (Auswahl Deutsch/Türkisch/andere Sprache). Konnte ihr Kind mit 2 Jahren bereits 50 Worte sprechen?"

Natürlich fragen die Schulen nicht aus “Jux und Dollerei”, sondern weil ihnen der Alltag entsprechende Probleme aufgibt. Es gibt etliche Eltern deutscher Herkunft, die auf die angesprochenen Sprachprobleme schon frühzeitig mit Wegzug reagieren. Sie vermuten, dass die mangelnde Sprachkompetenz vieler Schulkameraden das allgemeine Leistungsniveau und damit die Bildungschancen der eigenen Kinder negativ beeinflusst.

Sicher sind hier die Eltern besonders gefordert. Wie das aber in der Praxis aussieht, wenn das Elternhaus kaum oder nur schlecht deutsch spricht, muss sich erst noch zeigen. Es bleibt zu hoffen, dass Fragebögen dieser Art Schülern und Schulen eine Chance geben, frühzeitig entsprechende Fördermaßnahmen einzuleiten. (rb/MF)